正在加載數(shù)據(jù)...
  • 激勵考核目標引深交所關(guān)注 三盛教育:確實低了,這就改
  • 2019年07月29日 來源:中國經(jīng)濟網(wǎng)

提要:日前,三盛教育披露激勵計劃,擬向激勵對象授予600萬股限制性股票。不過,該激勵計劃的考核目標引發(fā)外界質(zhì)疑,深交所隨后也向公司下發(fā)了關(guān)注函,要求公司對有關(guān)問題進行核實和說明。

日前,三盛教育披露激勵計劃,擬向激勵對象授予600萬股限制性股票。不過,該激勵計劃的考核目標引發(fā)外界質(zhì)疑,深交所隨后也向公司下發(fā)了關(guān)注函,要求公司對有關(guān)問題進行核實和說明。

記者注意到,三盛教育在7月26日晚發(fā)布激勵計劃草案(修訂稿),公司對數(shù)日前發(fā)布的激勵計劃進行了修訂,修訂主要涉及公司層面業(yè)績考核要求。

?公司已調(diào)整考核目標

按照修訂稿,三盛教育激勵計劃解除限售考核年度為2019~2021年(假設(shè)預(yù)留部分于2019年度授出),各年度考核目標為營業(yè)收入分別達到8.72億元、10.30億元和11.89億元。在每一個考核年度,根據(jù)上市公司實際營業(yè)收入的完成情況來確定限制性股票解除限售的比例。

在2019年度,當三盛教育營業(yè)收入大于等于8.72億元時,(公司層面,以下均同)解鎖系數(shù)為1;當公司營業(yè)收入小于8.72億元,但又大于等于2018年營業(yè)收入(7.93億元)時,解鎖系數(shù)為0.8;若上市公司營業(yè)收入小于2018年營業(yè)收入,解鎖系數(shù)為0。

在2020年度,當三盛教育營業(yè)收入大于等于10.30億元時,解鎖系數(shù)為1;當公司營業(yè)收入小于10.30億元,但又大于等于2018年、2019年營業(yè)收入孰高時,解鎖系數(shù)為0.8;若公司營業(yè)收入小于2018年、2019年營業(yè)收入孰高,解鎖系數(shù)為0。

在2021年度,當三盛教育營業(yè)收入大于等于11.89億元時,解鎖系數(shù)為1;當公司營業(yè)收入小于11.89億元,卻又大于等于2018年、2020年營業(yè)收入孰高時,解鎖系數(shù)為0.8;若公司營業(yè)收入小于2018年、2020年營業(yè)收入孰高,解鎖系數(shù)為0。

相較之下,三盛教育的考核目標的確有所上調(diào)。在數(shù)日前發(fā)布的激勵計劃中,公司是這樣規(guī)定的:2019~2021年的考核目標為營業(yè)收入分別達到8.72億元、10.30億元和11.89億元。在每個年度,若公司營業(yè)收入完成率大于等于90%,解鎖系數(shù)為1;小于90%但大于等于80%,解鎖系數(shù)為0.8;小于80%但大于等于70%,解鎖系數(shù)為0.7;小于70%,解鎖系數(shù)為0。上述方案中,在個人考核合格的前提下,若三盛教育2019年、2020年的營業(yè)收入僅實現(xiàn)當期考核目標的70%(即分別為6.1億元、7.21億元),公司依舊可以按照一定的系數(shù)為激勵對象解除限售。

前次激勵計劃也失敗

記者注意到,針對投資者質(zhì)疑,三盛教育曾通過互動平臺表示,公司對以軟件工程、大數(shù)據(jù)、云計算為代表的高層次人才需求將急劇增加,為了更好地吸引和激勵相關(guān)人才,在激勵計劃中設(shè)定了不同檔解限系數(shù)的機制,具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)合理性,有利于從戰(zhàn)略層面促進公司競爭力的提升,“是從公司長遠發(fā)展角度出發(fā)而進行的約定”。

此外,對于深交所的質(zhì)疑,三盛教育也在7月26日晚的回復(fù)中承認,原激勵計劃在最低檔的極端情況下,確實可能出現(xiàn)考核期公司營業(yè)收入下滑但仍為激勵對象辦理解除限售的情形。上市公司解釋稱,此舉是不希望激勵對象為了短期業(yè)績表現(xiàn)而忽視公司的長遠戰(zhàn)略布局,因此在考核目標設(shè)置中采取了更大的包容性,希望能提升激勵對象長期服務(wù)的積極性,從戰(zhàn)略層面促進公司競爭力的提升。

記者注意到,三盛教育此前曾實施過一次失敗的激勵計劃。2016年11月,匯冠股份披露股票期權(quán)激勵計劃(草案),擬向激勵對象授予112.5萬份股票期權(quán)。其中,首次授予90.5萬份,激勵對象包括公司中高層管理人員和核心技術(shù)(業(yè)務(wù))人員共計20人??己四繕藶椋?016年~2018年,公司凈利潤分別不少于1.1億元、1.76億元、2.64億元。2018年1月,已經(jīng)變身為三盛教育的上市公司宣布,終止前述股票期權(quán)激勵計劃。一方面,上市公司已經(jīng)換了老板,且業(yè)務(wù)也從精密制造變更為教育產(chǎn)業(yè);另一方面,上市公司當時股價已遠低于期權(quán)行權(quán)價,失去了激勵的作用。



責任編輯:齊蒙
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