6月16日起，北京市突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別由三級(jí)調(diào)至二級(jí)，相應(yīng)的防控措施也隨之升級(jí)。從全國(guó)范圍看，新冠疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，但事實(shí)告訴我們，疫情防控常態(tài)化下，我們?nèi)圆荒苡薪z毫松懈，必須時(shí)刻加強(qiáng)防護(hù)，采取必要措施確保來之不易的防控成果，這關(guān)系到每一個(gè)人的生命健康。近日來，為有效應(yīng)對(duì)疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)，各地紛紛亮出新招，不斷升級(jí)防護(hù)裝備，用科技力量守護(hù)一方安全。

疫情防控，體溫測(cè)量必不可少，“測(cè)溫”已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獌?nèi)容。從體溫計(jì)到額溫槍，再到紅外線攝像頭測(cè)溫，測(cè)溫手段的不斷升級(jí)，讓體溫測(cè)量實(shí)現(xiàn)了從手動(dòng)到自動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

然而，無論是體溫計(jì)，還是額溫槍、紅外線攝像頭測(cè)溫，都存在各自的弊端，很難同時(shí)做到在低耗時(shí)前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)人的高精準(zhǔn)測(cè)量。紅外線攝像頭測(cè)溫是當(dāng)前較為先進(jìn)的體溫測(cè)量方式，在紅外線的照射下，攝像頭通過人臉識(shí)別，只要被檢測(cè)人流經(jīng)過檢測(cè)區(qū)域，幾秒內(nèi)就能檢測(cè)出人體最高體表溫度。你可能會(huì)問，如此先進(jìn)的手段，耗時(shí)少、精度高，還能有什么缺點(diǎn)?不得不說，紅外線攝像頭測(cè)溫方案節(jié)約了工作人員的時(shí)間，提高了測(cè)溫效率，但實(shí)際應(yīng)用后會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也暴露出一些缺點(diǎn)。首先，人員進(jìn)入測(cè)溫區(qū)域需要保持至少一米的距離，若在人員較多的情況下，就會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的情形，這就增加了時(shí)間消耗，增加暴露風(fēng)險(xiǎn);其次，紅外測(cè)溫受環(huán)境溫度影響較大，夏季高溫冬季低溫，都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，導(dǎo)致精準(zhǔn)度下降。

最近，就有很多采用紅外測(cè)溫方案的學(xué)校、社區(qū)反饋，通過紅外線測(cè)溫出現(xiàn)了與人員實(shí)際體溫不符，甚至出現(xiàn)較大差距的情況。學(xué)校、社區(qū)都是人員密集活動(dòng)區(qū)域，確保這類場(chǎng)所的人員健康安全對(duì)疫情防控至關(guān)重要。

近日，某學(xué)校從全校師生安全角度出發(fā)，引進(jìn)了一款測(cè)溫手環(huán)，實(shí)現(xiàn)了校園智能化體溫測(cè)量，全面筑牢校園防疫高墻。在該校園內(nèi)，每名學(xué)生都佩戴著一塊測(cè)溫手環(huán)，學(xué)生進(jìn)入校園后，手環(huán)便開啟智能工作模式，自動(dòng)測(cè)溫，自動(dòng)上傳體溫?cái)?shù)據(jù)，做到體溫實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)云端共享，若檢測(cè)出體溫異常，可自動(dòng)報(bào)警。

據(jù)學(xué)校工作人員介紹，該校每周一發(fā)放手環(huán)，周五收回，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生在校體溫情況，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可查。測(cè)溫手環(huán)的使用，既能準(zhǔn)確、高效測(cè)量體溫，還可以減輕人員工作壓力。

藍(lán)牙測(cè)溫手環(huán)

據(jù)了解，這款測(cè)溫手環(huán)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)智能化測(cè)溫，在于一套基于藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的解決方案的成功落地。桂花網(wǎng)就是這套解決方案的開發(fā)者。

作為掌握世界最先進(jìn)藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的中國(guó)企業(yè)，桂花網(wǎng)用藍(lán)牙科技實(shí)現(xiàn)了體溫測(cè)量的智能化。桂花網(wǎng)藍(lán)牙測(cè)溫手環(huán)解決方案通過利用桂花網(wǎng)藍(lán)牙網(wǎng)關(guān)對(duì)所有手環(huán)進(jìn)行統(tǒng)一管理，摒棄了手機(jī)連接讀取手環(huán)數(shù)據(jù)的不便。學(xué)校只需一套網(wǎng)絡(luò)，便可實(shí)現(xiàn)校園健康的動(dòng)態(tài)化、可視化管理。

桂花網(wǎng)體溫監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)圖

無需排隊(duì)，避免因人員聚集產(chǎn)生安全隱患;智能測(cè)量，實(shí)現(xiàn)高精準(zhǔn)、全天候監(jiān)測(cè)。通過在校園內(nèi)搭建桂花網(wǎng)藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生只需佩戴藍(lán)牙測(cè)溫手環(huán)，藍(lán)牙網(wǎng)關(guān)便會(huì)自動(dòng)對(duì)所有手環(huán)下達(dá)測(cè)溫指令，并對(duì)測(cè)得的體溫?cái)?shù)據(jù)自動(dòng)采集并上傳至云平臺(tái)，同時(shí)自動(dòng)生成全班、全校的體溫臺(tái)賬，老師、家長(zhǎng)在移動(dòng)設(shè)備上便可查看學(xué)生的體溫狀況。手環(huán)測(cè)溫的整個(gè)過程不需人為操作，為老師、學(xué)校省去了繁瑣的統(tǒng)計(jì)過程，節(jié)約了大量時(shí)間。

此外，桂花網(wǎng)體溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)還具備高溫預(yù)警機(jī)制，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫超過閾值，系統(tǒng)就會(huì)在第一時(shí)間將該學(xué)生的警告信息顯示在管理平臺(tái)，通知校方及時(shí)采取措施。同時(shí)，學(xué)校管理平臺(tái)還可通過手環(huán)記錄的學(xué)生行為軌跡，快速篩查出密切接觸者，做到及時(shí)隔離。

當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，做好學(xué)校等人員聚集重點(diǎn)區(qū)域的疫情防控工作仍然是重中之重。目前，桂花網(wǎng)這套智能體溫測(cè)量解決方案已成功落地全國(guó)多所學(xué)校。“事實(shí)證明，桂花網(wǎng)藍(lán)牙測(cè)溫手環(huán)解決方案可以為校園筑起一道堅(jiān)固的安全防線，為學(xué)校師生保駕護(hù)航。”桂花網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。